Die Offene Ganztagsschule in NRW zwischen Betreuungs- und Bildungsanspruch der Eltern

Weischenberg, Julia; Lange, Mirja

Citation link: http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/75

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Weischenberg, Julia	-
dc.contributor.author	Lange, Mirja	-
dc.date.accessioned	2019-09-02T10:31:50Z	-
dc.date.available	2018-08-30T12:12:12Z	-
dc.date.available	2019-09-02T10:31:50Z	-
dc.date.issued	2018	de
dc.description.abstract	Der Auf- und Ausbau der Ganztagsschulen hat in Nordrhein-Westfalen maßgeblich die Schullandschaft umgestaltet und das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen verändert. In Nordrhein-Westfalen sind mittlerweile 92 Prozent der Primarschulen mit einem Ganztagsbetrieb ausgestattet. Als ein Hauptmotiv, welches zum Ausbau von Ganztagsschulen geführt hat, ist der gesellschaftliche Wandel in Familien- und Erwerbsstrukturen zu nennen, wobei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf eine besonders große Rolle zugeschrieben wird. Die offene Ganztagsschule (OGS) soll ein qualitativ hochwertiges Bildungs- und zugleich Betreuungsangebot sein und mit ihren Öffnungszeiten eine verlässliche Betreuung der Kinder erwerbstätiger Eltern gewährleisten und die Eltern in ihrer Erziehungsarbeit unterstützen.	de
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/75	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/1356	-
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:hbz:467-13561	-
dc.language.iso	de	de
dc.relation.ispartof	SIEGEN:SOZIAL - Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO)	de
dc.rights.uri	https://dspace.ub.uni-siegen.de/static/license.txt	de
dc.source	SIEGEN:SOZIAL Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) Jg. 23, H. 1, 2018, S. 4 - 11	de
dc.subject.ddc	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen	de
dc.subject.other	OGS	de
dc.subject.other	Entwicklung	de
dc.subject.other	Pädagogik	de
dc.subject.other	Betreuung	de
dc.subject.swb	Kinderbetreuung	de
dc.title	Die Offene Ganztagsschule in NRW zwischen Betreuungs- und Bildungsanspruch der Eltern	de
dc.type	Article	de
item.fulltext	With Fulltext	-
item.seriesid	7	-
ubsi.publication.affiliation	Fakultät II (Bildung, Architektur, Künste)	de
ubsi.relation.issuenumber	1	de
ubsi.relation.pagefrom	4	de
ubsi.relation.pageto	11	de
ubsi.relation.volume	23	de
ubsi.subject.ghbs	ICV	de
ubsi.title.alternative	Ergebnisse der Elternbefragung der Bildungsberichterstattung Ganztagsschule NRW 2016	de
ubsi.type.version	publishedVersion	de
Appears in Collections:	Publikationen aus der Universität Siegen

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