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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:467-11585
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Freese_Abbau_von_digitalen_Barrieren.pdf | 648.43 kB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Dokumentart: | Article | Titel: | Abbau von digitalen Barrieren und inklusive Medienbildung im PIKSL-Labor | AutorInn(en): | Freese, Benjamin | Institut: | Fakultät II Bildung, Architektur, Künste | Schlagwörter: | Medienpädagogik, Neue Medien, Digitale Teilhabe, Behinderung | DDC-Sachgruppe: | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen | GHBS-Notation: | IBUG IKC |
Erscheinungsjahr: | 2013 | Publikationsjahr: | 2017 | Journal: | SIEGEN:SOZIAL - Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) | Auch erschienen: | Siegen:Sozial : Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) Jg. 18, H. 1, 2013, S. 50 - 55 | Zusammenfassung: | Im PIKSL-Labor in Düsseldorf kommen Menschen mit und ohne Behinderung zusammen, um voneinander zu lernen und Ideen im Umgang mit alltäglichen (digitalen) Problemstellungen zu entwickeln. ‚Menschen mit Behinderung‘ wissen ganz konkret, welche Barrieren ihnen gesellschaftliche Teilhabe erschweren und wie Komplexität abgebaut werden kann. Aus diesem Grund erarbeiten sie - gemeinsam mit Hochschulpartnern - barrierearme Lösungen und innovative Ideen, von denen nicht nur sie selbst, sondern auch andere Menschen profitieren können. |
URN: | urn:nbn:de:hbz:467-11585 | URI: | https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/1158 | Lizenz: | https://dspace.ub.uni-siegen.de/static/license.txt |
Enthalten in den Sammlungen: | Publikationen aus der Universität Siegen |
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