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Dokumentart: Book
Titel: Die wörtliche Rede als sprachliches Gestaltungsmittel im frühen schriftlichen Erzählen
AutorInn(en): Pohl, Thorsten 
Institut: Siegener Institut für Sprache und Kommunikation im Beruf (SISIB) 
Schlagwörter: Grundschule, Aufsatz, Anführungszeichen
DDC-Sachgruppe: 430 Deutsch
GHBS-Notation: DCZ
ZZZD
ZZZC
Erscheinungsjahr: 2003
Publikationsjahr: 2020
Serie: Siegener Papiere zur Aneignung sprachlicher Strukturformen - SPASS 
Auch erschienen: Siegen : Siegener Institut für Sprachen im Beruf, 2003
Zusammenfassung: 
Inhaltsverzeichnis:
0. Einleitung
1. Verwendungshäufigkeiten der wörtlichen Rede
2. Präferenz bestimmter Figurenrede-Typen
2.1 Wörtliche Rede, indirekte Rede, berichtete Rede
2.2 Modalitätsvergleich mündlich - schriftlich
3. Gestaltung der wörtlichen Rede - Rater-Analyse
4. Analyse der Trägersätze
4.1 Position der Trägersätze
4.2 Semantische Slots der Trägersätze
4.3 Realisierung des Äußerungsverbs
5. Versuch didaktischer Konsequenzen
Beschreibung: 
Von den Herausgebern erstelltes Digitalisat
DOI: http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/1891
URN: urn:nbn:de:hbz:467-16034
URI: https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/1603
Lizenz: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Enthalten in den Sammlungen:Universi
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