Zitierlink: http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10525
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Dokumentart: Book
Titel: DigiMath4Edu Band 3
Titelzusatz: Einblicke in die unterrichtspraktische Umsetzung an den Projektschulen
AutorInn(en): Dilling, Frederik 
Hörnberger, Kevin 
Schneider, Rebecca 
Witzke, Ingo 
Institut: Fakultät IV - Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät 
Department Mathematik 
Schlagwörter: Digitale Medien, Unterrichtsentwurf, Mathematics teaching, Computer supported teaching, Three-dimensional printing
DDC-Sachgruppe: 510 Mathematik
GHBS-Notation: TQW
Erscheinungsjahr: 2024
Publikationsjahr: 2024
Serie: Siegener Beiträge zum Mathematikunterricht 
Auch erschienen: Siegen: universi - Universitätsverlag Siegen, 2024. - ISBN 978-3-96182-176-1
Zusammenfassung: 
Im Südwestfalen Regionale 2025 Projekt DigiMath4Edu wird die (Weiter-)Entwicklung professioneller Kompetenzen von Mathematiklehrerinnen und Mathematiklehrern insbesondere im Bereich der Anwendung digitaler Medien beispielhaft an 15 Schulen über drei Jahre durch die Universität Siegen begleitet. Anstelle eines Fortbildungsprogramms mit punktuellen Impulsen, findet im Projekt eine kontinuierliche Unterstützung in den Schulen statt. Der vorliegende Band stellt 25 Unterrichtsskizzen der beteiligten Lehrerinnen und Lehrer aus den fünf Schulen des dritten Projektjahres zusammen und lädt dazu ein, die Ideen für den eigenen Mathematikunterricht aufzugreifen und umzusetzen.

In Kooperation mit:
Hanseschule Attendorn
Gymnasium Netphen
Städtisches Gymnasium Kreuztal
St.-Franziskus-Schule Olpe
St.-Ursula-Gymnasium Attendorn
Beschreibung: 
Zu der Publikation gehören Zusatzmaterialien, die unter http://dx.doi.org/10.25819/fodasi/12 verfügbar sind.
DOI: http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10525
DOI der Forschungsdaten: http://dx.doi.org/10.25819/fodasi/12
URN: urn:nbn:de:hbz:467-27394
URI: https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/2739
Lizenz: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Enthalten in den Sammlungen:Universi
Publikationen aus der Universität Siegen

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